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sábado, 13 de marzo de 2010

EL COMPLEMENTO DIRECTO (CD)

   
Características:          

                1.- Aparece con los verbos transitivos. Este es un verbo cuyo semema no posee significado concreto o exacto, necesita un sintagma nominal para delimitar la extensión (imprecisa) de su referencia
                          Ej. "¿Tú quieres un periódico?"(CD)
                      2.- Generalmente el Implemento va pospuesto al verbo; pero si se antepone (hipérbaton), la norma exige que aparezca junto al verbo y antepuesto a él un pronombre con sus morfemas de género y número.
                                  Ej. "El partido (CD) lo  (CD) jugará mañana (CCT) Antonio (N)                             

       3 ¿Cómo lo reconocemos?. Si volvemos la oración a pasiva  (el implemento/ CD pasa a ser sujeto paciente) o bien sustituyendo el implemento por lo/s, la/s.
       4.- El complemento directo puede construirse de dos maneras: 
                a/ Sin preposición, cuando no va referido a seres humanos:
                                       Si hija tiene muchas amigas (CD)
                b/ Con la preposición, cuando el complemento directo designa a un ser humano o personificado:
                    Quiere mucho a sus hijos (CD); Adoraban al sol (CD).

Ejemplos de CD /Implemento: sustantivos de lengua y de discurso
                - Me han traído una nueva revista. Mi hermano me la compró.
                - Desde hoy la quiero comprar todos los meses.
                - Mi hermano me compró la que sale todos los meses.
                - Me preguntó al dármela¿Te gusta?.
                - No sé si podré traértela todos los meses.
                - Me pregunto cómo te has podido acordar.
                - dime cuánto cuesta.
                - Me tienes que dar lo acordado
                Al que vimos el domingo en el fútbollo acabo de ver ahora en la esquina.
                - “ Resultando: Que la empresa Construcciones X.L.S. aporta la documentación requerida y se ajusta a los requerimientos que esta Delegación exige.
                                                                              RESUELVO:
                        Adjudicar el presente expediente  a la razón social Const.X. L. S. por la  de 9.500.000  ptas. para la finalidad expresada           

EL SUJETO

Funciones Sintácticas

  
El sujeto (soporte)
       El sujeto es la persona, animal o cosa de la que se dice o se comunica algo (una actividad, un proceso, un estado). En la estructura profunda está representado por un sustantivo(categoría primaria). Responde a la pregunta ¿quién? para las personas o ¿qué? para las cosas o ideas:
            Los alumnos juegan en el patio    ¿Quiénes juegan?. Los alumnos  (sujeto).
            Algunos juegos son divertidos.    ¿Qué son divertidos? Algunos juegos (sujeto).
            Salir con los amigos es divertido ¿Qué es divertido?. Salir con los amigos (sujeto)
 Sujeto y tipos de sujetos

A) FORMA (Morfología) 
         Debemos distinguir dos tipos de sujetos según Alarcos:
              a) Sujeto gramatical: se entiende por sujeto gramatical al morfema correspondiente  1ª, 2ª y 3ª persona de singular y plural que aporta el núcleo verbal. Sujeto gramatical: Llueve / Habla = 3ª
                b) Sujeto léxico : es un sintagma nominal o sustituto que pretende delimitar  aún  más realidad.
                                               Ej.: Sujeto léxico: Tu forma de actuar en público (SNS) sorprende                              
La función del sujeto léxico se manifiesta con la concordancia antes citada; es decir,  sobre él incide el verbo, tomando las marcas de número y persona del sujeto. Los falsos casos de concordancias se deben a la formación de la aposición.
               Ej.: (Nosotros) los ladrones somos gente honrada.
   Palabras que pueden funcionar como sujeto léxico:

                        a) Sustantivo de lenguaAntonio estudia en su habitación
                        b) Un sustantivo de discurso (habla):
    a/ Pronombre: Él estudia.
                                b/ Una proposición sustantiva : Que estudies es provechoso
                              Quien estudia aprueba
                              El que estudia aprueba
                                c/ Un infinitivo. Estudiar  es tedioso.
d/ Un adjetivo : Buenos y malos seguirán la misma suerte
e/ Sustantivo de discurso (Determinante más adjetivo).
                           Ej.: E1 feo no quiere venir.
                        Lo analizado hasta ahora es poco

B) FUNCIÓN (Sintaxis):  Es un SN con función de sujeto.

C) SIGNIFICACIÓN (Semántica)
Tipos de sujetos léxicos semánticamente
Sujeto agente / lógico: Realiza la acción del verbo. Juan corre.
Sujeto paciente: Cuando recibe la acción. La casa es blanqueada.
Sujeto causativo: Cuando el sujeto es la causa pero no el agente inmediato de la acción.
               Ej. Felipe II construyó el Escorial.
 Sujeto estativo: Cuando el verbo tiene un significado situacional.
               (Ej. Mi hermano se quedó en casa / él está en el patio).
       Sujeto pseudoagente: Cuando el sujeto es aparentemente agente, pero en realidad sufre o recibe la acción verbal (el sol se oculta tras la montaña).             

Elipsis del sujeto
   
            El sujeto puede estar expreso o elíptico (no aparece en la oración). La ausencia del sujeto gramatical no hace desaparece la estructura oracional, ya que permanece el sujeto gramatical o morfema gramatical inherente en el verbo.


                El sujeto puede estar elidido por:
                                1.- Por que ya ha aparecido en el contexto                   
                                2.- Si el verbo va en 1ª ó 2ª singular o plural, los sujetos serán siempre gramaticales: yo, tú, nosotros o vosotros respectivamente.
- Puede ser que el verbo esté en 1ª ó 2ª  y aparezca en el mismo sintagma un sujeto léxico; entonces estaremos siempre ante una aposición.      Ej. Vosotros (N), los estudiantes (Aposic.), (SNS) aspiráis a todo .        
3.- Ausencia de sujeto léxico en las impersonales. La estructura oracional permanece por cuanto está presente el sujeto gramatical.
               Ej.          – Llueve          - Se veranea en Julio, Agosto o Septiembre.
                               Hace frío       - “Cuentan de un sabio que un día...”







Tipos de oraciones impersonales
                Se define la oracional impersonal como aquella en la que no podemos precisar el sujeto léxico ni por contexto ni por situación, aunque se mantiene la estructura oracional, porque  permanece el sujeto gramatical.

Tipos de oraciones impersonales (Quilis):
                2.4.1.-Impersonales de fenómeno meteorológico. Nieva, llueve, truena...
                2.4.2.-Impersonales gramaticalizadas: Verbos que generalmente llevan sujeto en
                               la oración como haber, ser, hacer...se constituyen en impersonales.
                                               Ej: hacer frío (CD); hace tiempo (CD); es tarde (Atrib.);
                                                    hay gente (CD); hubo una gran fiesta (CD);
             2.4.3.-Impersonales con forma refleja: Se construye con el pronombre SE de 3ª persona que se ha convertido en morfema del verbo. En este caso, no tiene nada que ver con la pasiva refleja. En ésta el verbo concierta con el sujeto en número y persona. Ej. Se ven den pisos’ (SNS) = Pasiva refleja.
                           Es impersonal en los siguientes ejemplos, frases donde no conocemos el sujeto                                     :
                                      Se vive bien aquí        - Se castigo a los culpables                             
            2.4.4.-Impersonales ocasionales: A veces, la ausencia del sujeto es ocasional o  accidental; no está expreso, pero se presupone uno indeterminado. Van en tercera persona.
                            Ej.      -"Dicen que Antonio ha venido"  -”Llaman a la puerta”
                                         “Le dieron un puñetazo y no supo quién”.     



LA ORACIÓN

DEFINICIÓN DE ORACIÓN

              Hemos estudiado cómo un pensamiento o enunciado (nivel léxico-semántico) se transmite por medio de la oración. Definíamos  la oración, a la que le atribuíamos las siguientes características:
                     1.- "La oración es la unidad mínima de comunicación.
                            2.- Conlleva una unidad semántica: Enunciativa, Interrogativa, ...
                            3.- Es una unidad estructural analizada por la sintaxis: unidad sintáctica  La oración es un                       sistema de elementos (palabras) relacionados entre sí. La oración como sistema consta                                                de estructuras o sintagmas.
                           4.- Posee entonación: unidad de entonación”.
Bloomfield caracterizó la oración como toda forma lingüística que no está incluida en otra forma lingüística más amplia. La oración  no se incluye en ninguna unidad superior”. Desde el punto de vista sintáctico es la unidad mayor y, como vimos, el único instrumento para trasmitir un enunciado.
                      1 enunciado =  1 oración;  2 enunciados = 2 oraciones

 
     
                                                        Un enunciado = una oración


1.2.- Alarcos establece, a partir de lo dicho, la siguiente clasificación:
                        1.- Oración simple.
                        2.- Oración compuesta
                        3.- Oración compleja.

          Para ello nos serviremos de los siguientes conceptos :
                         1.- Presencia / ausencia de nexos
                         2.- Relación sintáctica
                         3.- Relación semántica.

Dice Alarcos: “cuando en un esquema oracional existe una sola  relación predicativa se habla de oración simple”. Si existe un solo predicado verbal para expresar la acción realizada, nos hallamos ante la oración simple. Son ejemplos de oraciones simples:
                    -La nieve cubre las alturas
                    -El ministro prometió aumento de sueldos      
    

       1. LA ORACIÓN SIMPLE   


Unimembres:
No se Expresa el sujeto o el predicado: Compramos caramelos






Según los elementos









Bimembres:
Están expresados los dos elementos importantes: Vosotros corréis todos los días

















Afirmativas. Afirman: Él marcó un gol con el pie.







Enunciativas










Negativas.  Niegan: Él no marcó gol.


















Directas. Preguntan directamente: ¿Conoces a su hermano?






Según el significado
Interrogativas










Indirectas. Preguntan de manera indirecta: Pregúntale si conoce a su hermano

















Exclamativas: Van entre signos de exclamación: ¡Él lo sabe ya!







Imperativas: Ordenan o mandan algo: Vete a tu casa







Dubitativas: Presentan una duda: Quizás llueva este fin de semana







Optativas: Expresan un deseo: ¡Ojalá llueva pronto.


















Atributivas  o
copulativas.
Tienen un verbo copulativo: Séneca fue un sabio.





















Transitivas.    Llevan complemento directo: Carmen compra pan diariamente










Intransitivas. No llevan complemento directo: Yo voy al fútbol los domingos










                       Directas. El sujeto realiza y recibe la acción del verbo: La niña se peina.










Reflexivas









Activas
                       Indirectas. Son reflexivas con complemento directo: La niña se peina las trenzas.






Según el verbo

Predicativas












                       Directas. Dos sujetos realizan y reciben la acción: Nosotros nos escribimos semanalmente.










Recíprocas










                       Indirectas. Llevan complemento directo: Nosotros nos escribimos cartas.





















Impersonales  No tienen sujeto: No llueve en Andalucía

















                              Pasivas El sujeto recibe la acción: América fue descubierta por Cristóbal Colón







                              Pasivas reflejas. Llevan el pronombre se y un verbo en voz activa: Ayer se dieron las notas.










Si por el contrario, para emitir nuestro pensamiento necesitamos más de una oración simple, aparece la oración compuesta. Se define, por tanto, la oración compuesta como la suma de dos principales con sentido propio y no dependientes. Ejemplos:
                    -La bolsa sube y la inflación baja .                   
                    -Vencerán, pero no convencerán                    
                    -¿Vienes o te quedas?
                    -Ven, siéntate aquí.

Oración compuesta:
                                                                       - Yuxtapuestas (unidas por pausas)                   
                                                                       - Coordinadas ( unidas por nexos coordinantes)    
                                                                                 
  La forma de unir las diferentes oraciones simples que forman la compuesta se realiza por medio de nexos conjuntivos(conjunciones) y a través de comas,




3.-ORACIÓN COMPLEJA


 Complejo oracional compuesto por una oración simple o compuesta principal o principales, al que por transposición se le han añadido una o varias proposiciones subordinadas. Al conjunto,  tanto alverbio nuclear o  principal como a las proposiciones añadidas se le denomina oración compleja.
             
                          
            Las proposiciones subordinadas o dependientes -según estudiaremos posteriormente- ejercen en el conjunto oracional la función de un adjetivo, un sustantivo o un  adverbio, “lo fundamental - dice Quilis - es que cualquier  proposición (SNS+SPV) que ocupa por transformación el puesto de un sustantivo, adjetivo o adverbio es un miembro más del conjunto oracional              
 Ej. “La mesa dio el trofeo al jugador que había ganado cuando se celebró la prueba".
              
Esquema: SNS + SPV ( N+OD + OI+ADJ+ CC-SNS+SPV)